太原东方文化艺术培训学校:
我同美术新课程的改革，也十分重视艺术（美术）课程内容的多样化。《普通高中美术课程标准》明确提出要“理解祖国优秀艺术，尊重世界多元文化”。美术是文化最重要的载体之一，美术培训学校，所以美术教育是不能脱离文化情景的。这就使美术教育不可避免地涉及保护和弘扬本国民族独特的优秀文化传统和尊重、理解世界多元文化的问题。这两个问题是相辅相成、辩证统一的关系，保护民族独特的文化艺术是接纳悅界多元文化的基础，少儿美术培训班，接纳多元文化乂是民族文化艺术发展的前提。因此，要把本土化与多元化紧密结合起来，一方面，要强调弘扬民族文化艺术的传统，增加反映我国社会生活优秀民族文化艺术的教学内容，使学生了解热爱祖国丰富的文化艺术，增强民族意识，另一方面，美术培训，要强调以开阔的视野，学习、理解和尊重世界闻家及民族的文化艺术，使学生树立平等多元的文化价值观。
现代科学理论基础
教学照则是对教学规律的认识、反映和运用，太原美术培训，而认识教学规律必须以一定的科学理论为指导，制定教学原则也要以一定的科学理论为基础。
教学过程不仅是学生的认识活动过程，而且也是学生整个身心发展的过程。马克思主义辩证唯物主义认识论、心理学、生理学、人才学、语言学、美学、系统论、信息论和控制论等科学理论便成为制定和论证教学原则的理论基础。
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