美术培训美术技能学习的心理分析
视觉分析器与运动分析器的协调。在绘画时，视觉分析器与运动分析器必须协调，太原初中美术哪家好，才能把头脑中的表象，通过笔触有效地表达出来。即用不同的线条，把观察到的外部情景，太原初中美术培训学校，用手的笔法、技巧表现出来，也就是把上面提到的四种能力通过技巧表达出来。如鸟的羽毛、透明的玻璃杯则用不同的线条来表现。视觉分析器在这里起着调节和控制手运动的作用。
美术培训美术技能概念
技能是指个体运用已有的知识经验，通过练习而巩固的、自动化了的动物或智力活动方式的复杂系统；技巧则是指熟练的掌握了的技能并且达到了完善的、自动化的程度。
技能按其性质和表现特点可分为动作技能和心智技能两种。动作技能主要借助于肌肉运动、骨胳运动和与它们相适应的神经系统来实现的，表现在直接接触事物的动作中。其动作的对象是物质和物质化的客体，初中美术，其动作的实现是外显的，通过外部肌肉运动来进行的；其运作结构，在熟练时可以压缩、精简，但有一定限度，是不能省略的。
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