太原市博苑童话教育咨询有限公司：教育理念融合了蒙特梭利教育体系、吉尔费特三维智力模型、加德纳先生的“多元智能”理论等一系列国际先进的幼儿教育理念，在quan面了解婴儿体能、智能、情感的基础上，针对孩子和父母实施的一整套系统的、正确的、有针对性的个性化家庭教育指导方案（包含亲子活动方案和家庭教育指导方案）。让孩子在生活中教，在游戏中学；教在有心，青海幼儿园，学在无意；玩中有学，学中有玩；环境濡染，示范诱导；积极暗示，注意鼓励，爱但不溺爱，给予自由，控制危险；培养习惯，形成思维方式，从而全quan面提高孩子智力以及非智力心理品质。
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智力开发的最的佳时期：
日本学者木树久一指出，儿童潜在能力遵循一种递减的规律，太原童话幼儿园 ，即生下来具有100分潜在能力的儿童，如果一出生就进行教育，可以成为具有100分能力的人，太原如何办幼儿园，若从5岁开始教育，只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始，就只能具有60分能力的人。
由此可见，幼儿大脑发展速度之快。在儿童智力迅速发展的时期，早期教育的作用也特别大，因为智力与教育以及社会环境是密切相关的。若在这个时期内，对孩子用正确的方法施以适当的早期教育，其效果可想而知。
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在孩子教育方面：很多家长喜欢替孩子包办
家长们常常是口头上说很重视子女教育，但具体到小事上，就做不到。大部分家庭都只有一个孩子，太原幼儿园排名，所以尽量地满足孩子的需求。过于娇惯孩子，孩子就不懂得谦让。
幼儿教育要从实实在在的小事做起，才会见实效。还有很多家长喜欢替孩子包办。比如幼儿园请家长 一起观看孩子比赛系鞋带，可有些家长却一面对孩子说“这很容易”，一面就替孩子把鞋带给系起来了。家长应该多放手，让孩子得到锻炼，不能让他事事依赖。
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