太原统一心理咨询(图),初中生注意力训练,注意力训练

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少年儿童心理问题产生的原因

影响少年儿童心理健康发展的因素很多,其中影响稳定、持久、深刻的因素主要有个人因素、家庭因素、学校因素和社会环境。

(一)少年儿童的身体状况和自身年龄特点

体质虚弱、容貌奇特、智力发育不良、先天性畸形、肥胖等身体状况,都是诱发少年儿童心理不健康的因素。有些生理缺陷常常遭到其他少年儿童的围观和嘲笑,从而导致性格孤僻、精神委靡不振、沉默寡言、不和群。

另外,少年儿童处在自我意识逐渐加强期,独立性与依赖性同在,注意力训练有用吗,自觉性与幼稚性并存,他们一方面发现新的自我,要求独立自主;另一方面又表现得非常幼稚,初中生注意力训练,缺乏必要的分析判断能力。他们年龄小、阅历浅、知识少,注意力训练,不善于用理智控制自己的情绪,感情不稳定,因此,此时期的孩子经不起外界的诱惑,在环境消极因素影响下,容易形成狭隘的意识、不良的心态。因此,注意力集中的训练,少年儿童自身的人格弱点也是产生心理问题的一个主要因素。


社会消极因素的影响

社会对少年儿童的影响因素是十分广泛和复杂的。不良的社会舆论导向、腐朽的意识形态和道德观念,对少年儿童的心灵起着腐蚀和潜移默化的影响。社会上坏人的影响、品行不良同伴的诱惑、不良文化的影响,都会给少年儿童带来严重的精神污染,导致心理障碍。


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