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个人条件：很多家长都认为学钢琴先要看的就是手指、手型是否适合学钢琴。手的条件对学琴有一定的影响，确。但不是决定性的影响。当学生谈到一定水平时，手的大小对学琴有一定的影响。就像大地艺校学钢琴的一名学生，小学六年级，通过了中央音乐学院的钢琴八级。但由于手太小，双手够不到八度，以至于许多乐曲都弹不了使学琴受到影响，但这种情况不是很多见的另外有的教师说学生手指太软、没劲等问题，与教师的教学水平有关系。至于这方面的问题在现代钢琴教学法中有详细地介绍。对学琴有较大影响的学生的性格、情绪、心理等因素，而具有较好条件的学生应是性格不偏不倚，不急不缓，注意力高度集中，少儿钢琴培训班，做事极有耐力，情绪平和，太原少儿钢琴，心理稳定性极强。
连音记号记在音符的上面，少儿钢琴学习班，用开口的括弧加上表示连音的数目字来标记。
简谱中的移调非常简单，只要把调号改动一下便可以了。例如C大调的乐曲要移高大二度时，只要把1=C改成1=D便完成了。
简谱中变音记号只用升(#)、降(b)和还原三种，少儿钢琴培训，重升(×)、重降(bb)是不用的。
在简谱体系中，较长的确定的转调，不用临时变音记号，而用转调后的调号来标明。
五线谱中所用的装饰音记号、省略记号、力度记号、速度记号基本上都适用于简谱。
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