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家庭教育要与幼儿园教育相统一
《幼儿园教育指导纲要》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。家庭教育与幼儿园教育相统一，主动权在幼儿园。幼儿园作为正规的教育单位，有着引领家长的职责和义务。幼儿园掌握着专业的教育资源，掌握着国家的教育政策和法规，从事的是专门的教育工作，幼儿园应当成为家长教育的领路人，而不应当成为迎合家长的奴隶。目前一些幼儿园走不出自己的路子，总是跟在家长后面，一味附合，走得很累，以致于失去了自我，这种后果是很可怕的。
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在日常生活中给孩子创设多听、多看、多说的语言环境
只有让幼儿多听、多看、多说，才能使幼儿获得丰富的词汇、获得语言练习的机会，从而发展幼儿的语言能力。首先，教师利用日常生活中语言多用，经常重复的条件，巩固幼儿语言基础并加深对语言的理解。例如：（1）起床穿衣，教幼儿叫出不同衣服的名称和颜色；（2）在盥洗时教幼儿掌握盥洗用具的名称和盥洗动作，连锁幼儿园加盟电话，叫出手指名称等；（3）进餐时让幼儿说出餐具名称，包出菜名；（4）在户外散步时，幼儿园加盟，让幼儿自由交流所见的东西，及时丰富词汇。此外，各班老师还可根据本班幼儿语言发展情况于每天餐前、离园前组织10分钟的文学作品欣赏或图书阅读活动，连锁幼儿园加盟合作，以及5分钟的说出句子比赛活动等，每天进行定时的语言训练。
在语言研究中，教师们除了为幼儿创设良好的语言环境外，还注意利用周围环境让幼儿尽情地说。例如，到公园游玩，参观建筑物、到马路上看来往的车辆，让幼儿在活动中自由交谈，蒙氏幼儿园加盟合作，畅谈自己的感受等，激发幼儿说的欲望，提高幼儿的口语表达能力。
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