文化传承、科普教育
园林标识通过对园林中的 景点标志(其相关的背景知识)，名胜古迹标志(有关的历史、文化、人物)，精神堡垒设计，地理、气候、水文等自然知识的介绍，动植物科普标注，企业精神堡垒，景观设计说明等，发挥文化 传承和科普教育的作用。使游客在游玩的过程中也能增强科学文化知识，精神堡垒作业，同时也对引起游客的兴趣有着重要的影响。
景观引赏类标识：是指通过其本身的形态、特性等要素传达出美好、惊险、壮观等情感因素，祁县精神堡垒，给游客带来快乐、兴奋的感觉，进而产生了进去亲身体验的欲望。也就是说，是通过让游客对未游览的景点先有情感上的认识，来引导游客的游览活动的一类标识。它包括如：山峰顶上的亭子、沁人心扉的花香、蜿蜒的竹林小径、潺潺的水声、苍劲的题刻、文采横溢的楹联等这些能够引起人们美好情感反应的事物。这些事物很显然也具有一定的方向指示作用，因此这类标识往往兼具导向和欣赏两方面的功能。
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