太原东方文化艺术培训学校:
我同美术新课程的改革，也十分重视艺术（美术）课程内容的多样化。《普通高中美术课程标准》明确提出要“理解祖国优秀艺术，尊重世界多元文化”。美术是文化最重要的载体之一，所以美术教育是不能脱离文化情景的。这就使美术教育不可避免地涉及保护和弘扬本国民族独特的优秀文化传统和尊重、理解世界多元文化的问题。这两个问题是相辅相成、辩证统一的关系，保护民族独特的文化艺术是接纳悅界多元文化的基础，接纳多元文化乂是民族文化艺术发展的前提。因此，要把本土化与多元化紧密结合起来，美术培训学校哪家好，一方面，美术培训，要强调弘扬民族文化艺术的传统，增加反映我国社会生活优秀民族文化艺术的教学内容，使学生了解热爱祖国丰富的文化艺术，增强民族意识，另一方面，山西少儿美术培训班，要强调以开阔的视野，学习、理解和尊重世界闻家及民族的文化艺术，使学生树立平等多元的文化价值观。
美术培训课程与教学内容是人类文明成果的：
美术培训课程与教学内容是人类文明成果的精华 有组织、有计划地传递人类经脸，是教育教学活动最基本的规定性。而在教育教学活动中所传授的人类羟验具体化的课程与教学内容在人类社会发展过程中，存在者人类经验的无限丰富性与个人学习人类经验有限性的矛盾。这一矛盾就决定了课程与教学内容的选择性特征。也就是说，人类社会的经验是十分丰富的，课程与教学内容不可能包括人类社会的所有经验，而只能根据不同年龄段学生的需要，选择那些对国家、社会和个人成长最需要的、最基本的和最有价值的经验，（美术课程与教学内容的选择也不例外）把这些经过选择的经验传授给不同年龄段的青年学生，从而为他们的成长创造良好的条件。这些最需要的、最基本的和最有价值的经验，无疑是人类杜会文明最精华的部分。这些内容主要包括科学文化知识、活动技能、社会生活规范以及理想、道徳、价值现等。
美术培训_民族画室_山西美术培训班由太原东方文化艺术培训学校提供。太原东方文化艺术培训学校（www.tydfhs.com）是山西 太原 ,教育教学软件的翘楚，多年来，公司贯彻执行科学管理、创新发展、诚实守信的方针，很大限度的满足客户需求。在民族画室领导携全体员工热情欢迎各界人士垂询洽谈，共创民族画室更加美好的未来。