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在日常生活中给孩子创设多听、多看、多说的语言环境
只有让幼儿多听、多看、多说，才能使幼儿获得丰富的词汇、获得语言练习的机会，从而发展幼儿的语言能力。首先，教师利用日常生活中语言多用，经常重复的条件，巩固幼儿语言基础并加深对语言的理解。例如：（1）起床穿衣，教幼儿叫出不同衣服的名称和颜色；（2）在盥洗时教幼儿掌握盥洗用具的名称和盥洗动作，叫出手指名称等；（3）进餐时让幼儿说出餐具名称，包出菜名；（4）在户外散步时，甘肃幼儿园加盟，让幼儿自由交流所见的东西，及时丰富词汇。此外，各班老师还可根据本班幼儿语言发展情况于每天餐前、离园前组织10分钟的文学作品欣赏或图书阅读活动，以及5分钟的说出句子比赛活动等，每天进行定时的语言训练。
在语言研究中，教师们除了为幼儿创设良好的语言环境外，还注意利用周围环境让幼儿尽情地说。例如，知名幼儿园加盟，到公园游玩，参观建筑物、到马路上看来往的车辆，让幼儿在活动中自由交谈，畅谈自己的感受等，激发幼儿说的欲望，提高幼儿的口语表达能力。
太原市博苑童话教育咨询有限公司：太原龙湾童话幼儿园位于太原市杏花岭区敦化南路100号，占地面积2446平米，加盟北京博苑教育，园区内设采光、通风良好。具备互联网直播系统，蒙氏幼儿园加盟费用，中央净水系统，配置触控式一体机教学，钢琴与奥尔夫乐器等，创设独特的四季恒温儿童游泳馆；陶艺教室；
尚云玲，蒙特梭利幼儿园加盟电话，保健医.毕业于太钢幼师，大专学历。为人率真热情。秉承蹲下来倾听孩子；理解孩子。用自己的专业为幼儿的健康撑起一片爱的蓝天，让每一位孩子都能拥有一个属于自己的独一发的无二的童年。
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