素描头像时如何培养正确的观察方法：
在写生时，太原美术培训班，当我们面对模特，会有一个初步的感觉，尽管这种感受比较鲜明而深刻，但如只停留在初步的印象上，我们就会被模特表面的细节所迷惑，有时甚至会产生一些错觉从而导致形体的一些错误，因此必须让第1感受得到深化，即从感性的初级阶段上升到理性分析的阶段，树立正确的观察方法。'感觉到了的东西，我们不一定理解，太原专业美术培训学校，只有理解了的东西才能更深刻地感觉'。因此，在进行人物头像写生时，始终要把新鲜的视觉感受与理性分析研究结合起来，反复的实践，端正观察方法，才能不断提高观察能力。
美术培训课程与教学内容是人类文明成果的：
美术培训课程与教学内容是人类文明成果的精华 有组织、有计划地传递人类经脸，是教育教学活动最基本的规定性。而在教育教学活动中所传授的人类羟验具体化的课程与教学内容在人类社会发展过程中，存在者人类经验的无限丰富性与个人学习人类经验有限性的矛盾。这一矛盾就决定了课程与教学内容的选择性特征。也就是说，人类社会的经验是十分丰富的，美术培训，课程与教学内容不可能包括人类社会的所有经验，而只能根据不同年龄段学生的需要，选择那些对国家、社会和个人成长最需要的、最基本的和最有价值的经验，太原美术培训学校，（美术课程与教学内容的选择也不例外）把这些经过选择的经验传授给不同年龄段的青年学生，从而为他们的成长创造良好的条件。这些最需要的、最基本的和最有价值的经验，无疑是人类杜会文明最精华的部分。这些内容主要包括科学文化知识、活动技能、社会生活规范以及理想、道徳、价值现等。
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